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初二英才班 初一英才班 預初英才班

上海未來路進修學院


初二英才班、初一英才班、預初英才班


課程介紹



?       上海未來路進修學院預初、初一、初二英才班組班的主旨思想是將來決定要報考上海著名重點高中(四大名校、八大金剛等),或者其他知名市重點高中。我們的課程緊貼通編教材,但并不局限于通編教材,而是根據中高考新政策,在學校教材基礎上的深入、拔高、拓展,注重知識的綜合并與相關學科的相互滲透,重視學生個性發展,重視創新能力培養。我們開設的課程除了學校數學、語文、英語、物理等主要學科外,還有數學奧數、數學、物理競賽、英語新概念、語文詩歌欣賞、寫作指導等豐富多彩的特色課程供選擇。學生通過英才班的學習,不僅是增加了知識,更重要的是培養了學習的興趣,養成了良好的學習習慣,大幅度地開闊了視野,提高了能力,增強了不斷改變自我提升自我的信心,學生們必然在他們各自的學校的學習中脫穎而出,一馬領先,并在中考和綜合評價考試(包括重點高中的自主招生考試)中獲得優異成績。學院專門為學生配備學習顧問與家長保持經常性的聯系,讓家長了解自己的孩子在學校學習的全過程。

 


預初、初一、初二的學習特點

 

       小學期間,學生的學習內容是比較簡單,學科相對簡化,主要學習語文、數學等最基礎的課程。語文主要是識字教育和簡單的聽說讀寫能力培養;數學主要掌握基本的運算能力;其他方面只是接受一些直觀、感性的知識,并沒有細化了的完整的學科知識。老師的教學也更重趣味性和直觀性,而不是強調知識的完整體系。

 

       進入中學,學習內容發生了明顯變化。學習的課程門類逐漸增加,內容也逐步加深。語文、數學由直觀的、感性的、零碎的知識點變成了更為完整、系統的知識體系,并更加突出能力要求;同時,物理、化學等課程相繼開設,歷史、地理、生物等人文社科知識也成為重要的學習內容。這些學科知識對于初中學生來說,都是必需的文化素質積累,這就使初中生的學業負擔客觀上大大增多了。老師的教學也越來越注重傳授知識的嚴密性和注重學生思維方法、思維能力的培養,除要求學生識記大量的定義、原理等知識點外,更重要的是培養學生掌握運用知識的能力。

 


預初、初一、初二的培養重點

 

        這個時期組最重要的是培養學生良好的學習習慣,而不是單個知識點的記憶,所以我們在教學中特別重視:

 

培養學生良好的生活作息習慣

 

         21世紀,要求我們和孩子要學會做人,這不僅要求一個人有高深的知識、健康的心態,而且必須有文明的舉止,良好的生活衛生習慣,尤其是最基本的好習慣的培養。在日常生活中,做深入細致的工作,從小事做起,一點一滴地培養,包括起床與睡覺的時間,學習用品的使用等問題,都要進行正確的引導。教師方方面面處處留心,不放過任何一個教育的機會,“潤物細無聲”地施以教育和影響,把我們的孩子培養成將來立足社會,支撐社會的一代新人,是對孩子的負責,也是對社會的負責。

 

培養學生的學習興趣

 

第一,  多啟發,培養思考習慣。對學生問的為什么,要給以積極和主動的回答,要查看有關資料來回答,而不是隨意回答,更不是敷衍了事。

 

?第二,  多引導,培養觀察能力。觀察能力是學習能力的重要指標。觀察能力強,思維就活躍,認識事物就快。因此,我們十分注意培養學生的觀察力。鼓勵學生通過觀察,記憶和認識周圍的事物,并能進行復述和反饋。

 

?第三,  多鼓勵,培養表達能力。模仿是人類的天性。不僅是大人的一些動作,大人說話的語氣、習慣性用詞等孩子都會記憶和模仿。語言的發展本身就是從模仿開始的,從復述大人說話,到學習大人說話,到自己自主語言,這是一個邏輯發展的過程,更是一個思維發展的過程,表達能力是思維能力的一個重要體現。

 

?第四,  不苛求,培養探索精神。好奇心是培養探索精神的基礎,只有想要去看看是怎么回事的心態才可能引導孩子去探索,去解惑,給予指導,給予知識的補充,會讓孩子收獲很多。

 

教授學生科學的學習方法

 

?       初中階段的學習主要還是基礎知識、基本能力的學習和培養,雖然智力在學習中的作用日益明顯,但非智力因素依然發揮著十分重要的作用,影響初中生學習的非智力因素主要有學習的習慣、興趣、動機、情感、意志等。

 

第一、抓住課堂四十五分鐘,學會聽課。聽課也有不少學問。學會聽課,對初      中生的學習進步至關重要。課堂學習是學習的最主要環節,四十五分鐘課堂學習效益的高低,某種程度上決定著學生學習成績的好壞。

 

        首先,要集中注意聽。

        其次,要帶著問題、開動腦子聽。

        再次,要積極舉手發言,認真做好筆記。

 

?第二、合理安排時間,有計劃地進行學習

 

?        首先,是處理好玩和學的關系。

        其次,是處理好主和次的關系。

        再次,是處理好發展興趣和打好基礎的關系。

 

?第三,形成適合自己的有效的各科學習方法

 

?       初中階段的學習,學科逐漸細化,各門學科都有自己明顯的特點和規律。理科類數、理、化學習重抽象思維,要善于融會貫通;文科類語、史等重知識積累,要善于聯系實際。只有把握各學科的特點,因“科”制宜,才能有的放夭地學好各門功課。

 

?重視學生的記憶能力的培養

 

       記憶力被稱為智力的倉庫,是學生讀書學習生活的基礎。因此,教育要重視對學生記憶力的培養。要從學生的生活點滴抓起,豐富學生的生活環境,在學生的腦海中留下深刻印象,能在較長時間內保持記憶;從培養學生注意力入手,注意觀察學生,如果學生對某一事物感興趣,那好,我們就以這個事物作為起點,讓學生盡可能對這個事物保持較長時間的注意力。首先,制定規律的作息制度,有規律的作息可以有效地幫助學生建立時間的概念,防止學生在大腦中形成錯亂的時空觀念,建立正確的時空概念可以在無形中強化孩子的記憶力。

 

       其次,給學生明確的識記任務,可以嘗試讓學生有意識、有目的地去識記某些事物。如在聽故事、外出參觀、飯后散步時,都應該給學生提出識記任務。

 

       再次,欣賞高雅藝術,比如古典音樂,不僅可以陶冶孩子性情,還可以增強學生對語言的記憶力;創設各種有趣的記憶游戲,在游戲過程中身心都處于亢奮狀態,這時候記憶的積極性被最大限度地調動起來,有趣的游戲來幫助孩子提高記憶力。

 

       另外,適當重復加深印象,越熟悉的事物學生越容易記住,適當重復可以幫助學生對需要記憶的對象加深印象,產生長久的記憶。

 

       最后,用各種有趣的形象輔助記憶,配上一些圖片、采用夸張的動作與聲音等,如我們右腦課堂的聯想詞記憶,運用夸張有趣的故事把詞語串聯起來。教給學生一些記憶策略,有意識地教給學生歸納、分類、聯想、比較等一些有效的記憶策略可以幫助學生提高記憶力,可以利用各種場合與時機,潛移默化地向學生灌輸這些記憶策略。

 


預初、初一、初二學習內容和方法

 

預備班

 

       小升初是孩子學習與心理成長的一個重要轉折點,也是一個分化點,基礎教育的大量實證研究表明,步入初中后比較適應初中學習的孩子僅占40%,不適應主要表現三個特征:

 

        首先:學科知識跨度大,以數學為例,要實現“數”到“式”,“算術數”到“有理數”,“簡易方程”到“代數方程”,“等式”到“不等式”的跨越;

 

        其次:學習能力轉化難度大,要完成形象思維到抽象思維,簡單的口頭表達到綜合思維表達,直觀觀察到理性觀察,重復記憶到規律記憶方法記憶等多樣學習能力的轉化

 

?        最后:生理與心里發展不均衡。生理早熟但心理晚熟,學習習慣還不穩定,仍存在依賴性,缺乏自主學習能力,60%學生的自主學習能力在初二前形成。

 

初一

 

       經過預初一年的適應,為基礎知識、基本能力的學習和培養奠定了一定基礎。雖然智力在學習中的作用日益明顯,但非智力因素依然發揮著十分重要的作用,這個時期應該注重培養良好學習習慣,比如課前預習,作業認真書寫等習慣。

 

語文

 

知識點:課內古文,每周一詩,課內現代文記敘文情感的理解和線索的把握,現代文中心思想的準確表達,作文訓練。

 

學科問題:學生對語文的興趣不高,重視不夠,作文選材還是處于預備及以前的階段,記敘文理解中的語言評析能力低

 

失分點:文言,閱讀,寫作

 

重難點:能綜合運用比較、分析、歸納等方法閱讀課文,概括文章中心,把握文中體現的思想感情脈絡。

 

?數學

 

知識點 ;1、整式的意義與運算   2、分解因式  3、分式的意義性質與運算   4.圖形的運動、平移、旋轉與翻折  5、實數  6、相交線、  平行線  8、三角形   9、平面直角坐標系。

 

學科問題 :1、公式較多,學生易混淆  2、整式的運算,分解因式,分式的運算易失分。

 

失分點:整式的運算,因式分解,相交線平行線,三角形,分式


難點:1、乘法公式的運用,分解因式 2、分式的運算 3、圖形的旋轉及運動。 


重點:1、整式的運算 2、分解因式 3、分式的運算

 

英語

 

?知識點:情態動詞should的用法,used to的用法,“need需要“的用法,同意別人說法的表達,一般將來時,反意疑問句,物主代詞,現在完成時,看醫生用語,狀語從句,構詞法

 

學科問題:預備班基礎知識語法尚未落實,進入七年級,單詞記憶不牢,語法不背,導致失分   


失分點:情態動詞should的用法,used to的用法,一般將來時,現在完成時


難點和重點:一般將來時,現在完成時,“need需要“的用法,反意疑問句

 


?初二

 

       初二年級往往出現比較明顯的學習“分化點”。一般來說,經過預初、初一的學習適應和調整,學習習慣和方法基本形成定勢,成績的差異逐漸明顯。尤其到了初二年級,隨著學習內容的加深,物理等自然科學課程相繼開設,對學生邏輯思維能力要求越來越高,智力在學習中的作用也表現得越來越突出,這時學習開始出現好的更好,差的更差,好與差的差距被越拉越大的狀況。

 

【習慣培養】

 

?1、培養怎么處理審題與做題的聯系。很多初三同學已知條件都讀不全、讀不懂,其實這是做題沒有思路的主要原因,你仔細體會一下,越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”,去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要,就需要我們在初二的學習之中努力克服對審題重視不夠,匆匆一看急于下筆的不嚴謹的做法,要吃透題目的條件與要求,更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。

 

2、培養怎么處理“會做”與“得分”的關系。要將你的解題思路轉化為得分點,主要體現在準確、完整的推理和精確、嚴密的計算,要克服卷面上大量出現“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算——也就是過程的書寫,“會做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學習中重視步驟的書寫,用心書寫過程,改變自己的“重思路,輕步驟,不計算”的不良學習習慣。

 

3、培養如何高效的學習。習題整理,方法總結。代課當中發現,做題好的學生有個非常相似的學習習慣:不僅都有個習題整理的本子,并且都視這個本子為寶?!邦}量誠可貴,整理效更高”--主動整理,經過反復體會的整理。

 

?語文

 

知識點:課內古文,每周一詩,散文、議論文、說明文的知識要點的掌握,外國小說的品讀,現代文以議論文、說明文的理解掌握為主  同時兼顧記敘文。

 

學科問題:說明文,議論文,散文的知識點落實的不好,提煉能力概括能力,觀點的篩選能力上沒有方向感,無法很好地把材料與中心  聯系起來

 

失分點:說明文議論文的知識點,古文現代文的分析理解,寫作訓練

 

重難點:能分析課外閱讀所采用的表現手法,梳理文章的具體內容,領會作者的思想感情,古文的知識點,古文的釋義及思想。

 

數學

 

知識點:1、二次根式的意義、性質與運算  2、一元二次方程的解法與應用   3、正比例函數與反比例函數   4、幾何證明   5、一次函數   6、四邊形   7、概率初步

 

學科問題:  1、難度跨度大,學生不易適應  2、二次根式性質的運用與計算易失分,一元二次方程的解法與應用易失分  4、正、反比    例函數是難點,比較抽象,易給學生造成恐懼心理。


失分點:二次根式,一元二次方程,正反比例函數,幾何證明


重難點:1、二次根式的運算  2、一元二次方程的解法與應用 3、正、反比例函數  4、幾何證明

 

英語

 

知識點:be  able to ,ought  to 的用法,不定代詞 ,感嘆句 ,原因、結果、時間、狀語從句,冠詞,不定式,if/where/that引導的賓語從句

 

學科問題: 隨著年級的增加語法點越來越多,基礎掌握的不好,直接影響了成績。記憶力不強,注意力不集中,學習的興趣不濃厚。失分點:be  able to,ought  to 的用法, 不定代詞 ,狀語從句,賓語從句


難點和重點:感嘆句,原因、結果、時間、狀語從句,不定式,if/where/that引導的賓語從句

 

?物理

 

?知識點:光的反射和折射現象 ,凸透鏡成像實驗 ,機械運動,直線運動,力、重力、力的合成,二力平衡,慣性牛頓第一定律,簡單機械 ,機械功機械能,熱量比熱容,內能


學科問題:理論問題 ,概念理解,簡單公式的應用(功、功率、能量)沒吃透。   


失分點:凸透鏡成像過程及規律,力的合成,物體的受力情況,二力平衡,機械功和能,內能


難點和重點:凸透鏡成像實驗 ,參照物速度圖像,力的合成和二力平衡,機械平衡實驗,機械功和功率

 

預初、初一、初二英才班都有數學奧數班1、數學奧數班2、數學物理競賽班、英語新概念班1、英語新概念班2、英語口語班、語文詩歌欣賞班、語文寫作指導班等課程供學生選修。

 


英才班師資強大

 

       未來路英才教育師資由兩大部分組成。 一部分是一批畢業于國內外名牌大學的博士、碩士組成的未來路英才教育中青年專家型教師;一部分是曾在省、市重點中學工作多年的具有豐富中、高考復習指導經驗的名師、學科帶頭人、教研組長、年級組長。

 

       熊曉東中學優秀生教育已經進入相當成熟的階段,如今,熊老師的英才教育已經是一個團隊在作戰,一批中學教育的名師、專家和青年才俊們理解熊曉東英才教育的理念和思想,他們協助、繼承、發展熊老師的英才教育,起作重要的作用。

 

       未來路中青年教師,每一個都是杰出的數學理科等各學科才俊,中學畢業于省、市重點中學,有數學、物理、化學、語文、英語競賽獲獎的經歷,大學畢業于國內外一流的大學,獲得碩士、博士學位。這支團隊是熊曉東院長親自組建的,熊曉東起用這批一流大學的博士、碩士高學歷青年才俊帶領優秀生一起學習是具有高瞻遠矚戰略眼光的,因為這批教師精英學科專業知識功底深,分析問題思維敏捷視野開闊,他們既熟悉大學又熟悉中學,既深知大學對中學生的要求,又精通于中學課堂教學,有著多年中、高考輔導教學經驗,課堂教學精彩紛呈。這批教師精英在教學活動中很快就會和學生打成一片,成為學生學習的楷模和良師益友,同時他們又創建了一種特殊的班級文化,整整兩年的特殊教學,這種文化完全讓優秀生們領略和體驗到一個嶄新的世界一流大學的學術和科研的環境和氛圍。

 


課程明細

 

教學目標:準備報考上海著名重點高中(四大名校、八大金剛),或者其他知名市重點高中

課程設置:數學、語文、英語、物理

招生對象:有志報考報考上海著名重點高中(四大名校、八大金剛),或者其他知名市重點高中的優秀學生

上課時間:暑期課程:每年7月初~8月中下旬,共7周(每周一三五或二四六上課)

                 秋季課程:每年9月1日~第二年1月下旬(雙休日上課)

                 寒春課程:1月下旬~6月中旬(寒假隔天上課,春季雙休日上課)

授課課時:暑期課程  每門課程授課21次,每次課2小時共42小時

                 秋季課程  每門課程授課21次,每次課2小時共42小時

                 寒春課程  每門課程授課25次,每次課2小時共50小時   

教學特點:目標教學,班級教學要求(難度、進度等)不以個別學生基礎有差別而改變。                           

 


教學服務

 

(1)班主任全程管理,定期與家長聯系反映學員出勤等學習情況;

?(2)安排階段性檢測以及臨戰模擬實戰訓練;

(3)成熟的高端教學服務。根據熊曉東教育思想:“家長的教育培訓與學生的學習同步進行”,舉辦學院和家長的見面交流會以及開設家長如何有效關心子女成長的培訓課程是作為學校工作計劃來實施的。全年三個學習階段(暑期課程、秋季課程、寒春課程)一共定期舉行11次家長與學校見面交流會和培訓課程。暑期課程(共7周)學校定期召開四次:包括一次指導學生和家長如何面對即將來臨的新學年學習的培訓課程,三次小型家長見面交流會交流暑期學習的情況;秋季課程(共四個月)學校定期召開三次;寒春課程(共五個月)學校定期召開四次。家長見面會和培訓課程的時間表在報名時與學生課表同時領取。學校的專門學習顧問團隊伴隨學生學習的全過程,不僅隨時提出學習建議,還根據學生的學習基礎、個性特點、興趣愛好幫助設計報考大學和專業的規劃,為家長、學生解決學習過程中的疑難和困惑。

(4)學院還有專業人士為學生制定出國留學計劃,家長和學生不管在什么階段有出國留學的想法,都可以和學院教學顧問商量,學院將協助家長和學生進行規劃,提供相應的個性化課程,并進行全程服務。

(5)信息化教學平臺全程監控教學質量。學院全新的信息化教學管理平臺于2016年正式投入使用,該平臺將實現學員考勤信息實時推送、作業在線發布、考試成績實時推送、師生互動、以及家?;拥纫恍┝袃炠|服務。幫助家長及時準確掌握孩子的在校學習情況。

 

 

 

即日起開始接受咨詢、報名,具體課表以開課前招生辦公室公布的為準

 

學校地址: 徐匯區零陵路342號2號樓上海未來路進修學院(報名咨詢請到一層 112室)

教學條件: 教室寬敞明亮、窗明幾凈,每個教室都配置冷暖空調,現代化教育技術設施一應俱全,文化氛圍學習氣氛濃厚,                      環境幽雅舒適

交通路線: 最方便的是地鐵4號線,7號線,東安路站下,一號出口出來往前五十米;公交49、50、72、89、隧道二線、萬野                    專線等

報名電話: 400-900-1060

學院網址:  www.786145.live


報名須知

 

招生對象:應屆初二、初一學生

報名時間:每年3月起到6月30日,7月初暑期課程開始上課

報名交驗:學生本人一寸照片2張

報名地點:徐匯區零陵路342號2號樓上海未來路進修學院112室招生辦公室

咨詢電話:400-900-1060

學校網址:http://www.786145.live/

需交費用:報名費100元+ 學費

說明:1,學費計算法:每小時課時費x課時數

          2,每小時課時費單價以當年學校招生辦公室公布的教育局

                 批準物價局核準的數字為準

          3,由于每門學科每小時課時費單價不一定相同,以招生

                   辦公室公布的結算方法為準

          4,全年全科概念是五門學科,每門67次課,每門學科每次

                   課上兩小時

          5,另加學科,實時實算

優惠政策:請及時關注招生辦公室公布信息,隨時查閱學校網站招生辦公室

網址www.786145.live或電話咨詢400-900-1060


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